北美耄齡桑榆自吟（二）: My Golden Age Years at USA (Volume 2)

By Chih Wu and 吳治

本書上承作者著北美教研生涯記自詠一至十集，述其在北美生活點滴及世事感懷，全書悉以詩詞表之。

正是：

往事過烟雲，今已耋老人，生活多少事，點滴望留痕。

吳治教授，成功大學1957年學士，美國伊利諾大學機械工程系1966年博士。曾執教於美國海軍學院(US Naval Academy) 及約翰霍浦金斯大學(The Johns Hopkins University) 逾卌年。2006年退休。著有科研書籍9本及專業期刊論文五百餘篇。

• Language: 中文
• Publisher: EHGBooks
• Release date: Aug 1, 2019
• ISBN: 9781647849634

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目錄

目錄

自序

作者簡介／成功大學李克讓教授

第一章／２０１５年

第二章／２０１６年

第三章／２０１７年

書後

自序

吾非學文，亦從未認真學過平仄及音韻格調，不曾登堂，何敢言詩詞！然歌謎詞賦，平素所愛，惜指引乏人，只靠自行摸索，未諳創作之道。七十歲退休前，因工作忙碌，無暇他顧，偶有吟咏習作嘗試，均隨寫隨棄，並未收藏留稿。退休後，教研生涯完全結束，東風重拂，白髮逢春，野翁心熱，常與和余背景相同老友對古典文學有興趣者互相唱和，聊志訴情，又對世事或有感懷，遂握斑管，輯成此集，以留紀念。明知雪泥鴻爪，轉眼無痕，然敝帚之賞，亦可解老年一時之悶，親朋後人翻閱，權作念我，醜陋在所不計也。如此而已，豈有他哉？

正是：

未曾入室寫詩詞，林泉消閑且為之，紀錄耄齡點滴事，梗概留後庶可知。

注：梗概，大略的内容意。

北美耄齡桑榆自吟書上承作者著北美教研生涯記自咏一至十集，咏其在北美生活點滴及世事感懷，全書悉以詩詞表之。

作者簡介／成功大學李克讓教授

校友吳治博士，民國46年及50年本校機械系學士及碩士畢業，民國55年獲得美國伊里諾大學博士，即進入美國海軍官校機械系任教服務四十二年，並在約翰霍浦金斯大學兼教服務四十年，2006年退休。吳治在教學及專業領域上研究表現傑出，受到校方及校外學術界肯定及重視。

吳校友歷年來獲獎無數，在教學研究方面，年年獲得校方的頒獎，1993年榮獲美國海軍官校最佳研究獎，1994年榮獲約翰霍浦金斯大學工學院最佳教學獎，1996年榮獲約翰霍浦金斯大學工學院最佳著作獎等；在行政方面，吳校友曾任美國海軍官校機械系系主任四年，1991年榮獲海軍軍部給予文職人員最高功績獎，並於2006年榮獲海軍軍部給予特别褒揚獎，譽為美國海軍官校有史以來研究著作最為豐富傑出文職人員；1999年榮獲北美州成功大學傑出校友獎。

吳校友學術研究與著作極為豐富，為兩種學術期刊總編輯，擔任三種學術期刊編輯委員，除此之外，吳校友已出版九本專書，五百多篇學術期刊文章，三百餘篇學術會議論文，及兩百餘篇專書暨論文評審。其中1994年英國牛津大學為他出版了海洋溫差專書，此書在科技最負盛名的科學(science)期刊書評上極博好評，譽為海洋溫差領域之空前佳著。吳校友在1990年代亦曾任行政院科技顧問組顧問多年。

注：上文部份轉載自2000年2月國立成功大學校刊第192期101頁。

第一章／２０１５年

2015年新年祝蘭谷兄壽康

蘭谷氣宇昂，溫文雅韻長。採菜健身好，濟貧歲月忙。

每日農田裏，不計風雨霜。助人最快樂，施捨慰仁腸。

送罷百箱瓜，返家盡數觴。一醉興高起，崑曲唱繞樑。

二醉頑廬外，欣賞野花香。三醉入卉叢，舞蹈戲群芳。

梁孟時對飲，知心有殷娘。茅台不外求，酒圃出佳釀。

表意惜筆墨，少寫應酬章。新州達友隱，醉眼正微茫。

人生本如夢，樽樽細細嚐。明朝年又新，千里祝壽康。

讀林錦煌兄巨龜群島探索遊大作次稿

今之霞客最是君，行萬里路記識聞，龜島一行樂趣多，洋洋卅頁大作存。

注：：徐霞客（1587－1641年，即萬曆十四年—崇禎十四年），是明代著名的地理學家和旅行家。著有《徐霞客遊记》，被譽為中華古今遊記之最。其内容包括他所到之處地理、地貌、地質、水文、氣候、植物、農業、礦業、手工業、交通運輸、名勝古迹、風土人情，具有很高的科學和文學價值。

暖冬寒暴

梅蕾大放蕊已開，忽報大雪將襲來，與妻驚嘆共相詫，暖冬寒暴亦怪哉。

安城昨夜大雪

超寒風暴凍川澤，呼嘯夜風鳴木石，朝起披衣望窗外，堆雪平添厚兩尺。

安城大雪

年初暖冬眾方詫，喬納斯轉低氣壓。帶來兩天暴風雪，肆虐美東惡魔邪。

長鲸戲浪噴滄海，寒風吹乾成絮花。漫空倒傾不稍停，湖上不見雁和鴨。

鬼工有術變環境，玉作安城十萬家。雙日堆地逾兩尺，直疑天漏怪女媧。

上週氣候尚温暖，覆蓋冰雪摧新葩。白頭松柏最崛强，愁看眾樹斷枝椏。

政府機構均關閉，只留數員守空衙。進入緊急狀態宣，呼籲民眾莫離家。

飛機班次盡取消，公路汽車似龜爬。撞衝小禍頻發生，刹車不及緣路滑。

各級學校不上課，嬉戲喧鬧樂羣娃。尚幸年前遷公寓，長長車道不再挖。

室內舒適賞雪景，大千世界頓無瑕。親友來電關懷問，感激不盡喜耋爺。

注一：去年年底及今年年初的冬天，因受人為温室效應，温度超高，是美東歷史上破紀錄的暖冬。許多樹木花卉都已發新芽和含苞待放。

注二：超級冬季低氣壓風暴「喬納斯(Jonas)」，在元月22及23日襲擊美東多州，影響人數範圍幾乎佔了全美人口的四分之一。喬納斯帶來巨量降雪，在安城(Annapolis)厚逾兩尺。雪前，馬利蘭州宣布進入緊急狀態，呼籲民眾減少外出，並出動國民兵協助救災。空中交通全部停擺，地面交通大受影響，馬利蘭州至少發生了300宗車禍，並造成數人死亡。

注三：大的暴雪能導致許多樹木傾倒、樹枝折斷、和供電中斷外，又具有摧毀性的結冰、強風、和海岸暴洪等災禍。

注四：雪後報載、安城寫下冬天首場雪降雪量的紀錄，部分地區降雪超過三呎。巴爾的摩-華盛頓國際機場的雪量達29.2吋，寫下該機場一場雪的降雪量新紀錄。

注五：國家海洋暨大氣管理局（National Oceanic and Atmospheric Administration簡稱NOAA）28日宣布，此次侵襲美東的暴風雪，是東北部至少66年以來威力第四大的暴風雪。該局依據東北降雪影響量表（Northeast Snowfall Impact Scale，NESIS）給予這個暴風雪的等級為7.66，該量表是依據降雪吋數、涵蓋面積和受影響人口來評等。NOAA發言人毛莉‧歐萊芮說，從22日持續至24日的「瓊納斯」冬季風暴，有1億280萬人受影響，暴風雪涵蓋26州、面積43萬4000平方哩，近2400萬人遭遇20餘吋的降雪，150萬人遭遇超過30吋的降雪。NOAA另外採用的地區降雪指數（Regional Snowfall Index），將上周末暴風雪列入第四級、足以癱瘓的暴風雪，並將它列為1900年以來第六大暴風雪。這場暴風雪的經濟影響仍在估算中，但穆迪分析的經濟專家估計損失在25億至30億美元之間。

謝君交流應和頻

電郵方便友如鄰，喜見拙作有知音，柏園杭灘心思巧，謝君交流應和頻。

敬謝達友關懷

不嫌冒味日寄詩，污君耳目歉為之，寫愚拙生庸經歷，敬謝關懷鼓舞詞！

感激達友問安祥

來往多同窗，居寓在四方。寶島盈虚月，校園夢微茫。

雖不時謀面，高情隆誼長。與愚相交久，電郵話衷腸。

千里隔山水，不礙道訊疆。相知樂同道，會意共舉觴。

昨前大雪飛，眾電問安祥。今古交友道，感激不相忘。

讀曹祥瑞兄轉寄大陸人看蔣中正總統

追隨國父始興兵，建造黃埔鑄精英。北伐東征國一統，彈雨槍林不慌驚。

不容共產背三民，清黨剿逐國暫寧。西安事變毀大計，受挾東北張漢卿。

以弱抵強擊倭寇，血濺山河長八齡。含辛忍辱不怯戰，炮火硝煙痛血腥。

天幸日寇氣數短，抗日勝利回南京。貪污腐化內戰起，百萬精兵消俄頃。

遷臺悵然辭故國，痛失大陸终生悻。寶島與子行善政，工業起飛經濟興。

神州人懷蔣中正，當年領袖人感銘。不以成敗論英雄，青史永留毁譽行。

附曹祥瑞兄轉寄大陸人看蔣中正總統詩：成也非王敗非寇，是非善惡良心知。蔣公已乘黄鶴去，故國人民有所思。

毁譽兼有蔣介石

已故總統蔣中正，毁譽兼有蓋棺評。近代史上地位重，北伐統一施號令。

八年艱苦戰東倭，帶領中國抗敵勝。聲譽有如日中天，南京實施民憲政。

貪污墮落官府腐，內戰落敗遷臺行。威權體制人獨裁，民主自由論者輕。

注：中華民國總統蔣中正（字介石）在中國近代史上有重要地位，毁誉兼有，人們對他評價趨於兩極。一方面帶領中國實施訓政，在中國抗日戰爭中勝出，並在國共內戰落敗後，領導中華民國政府遷移到臺澎金馬。另一方面，則被支持民主自由之人士認為蔣介石是威權體制下的獨裁象徵，是一個極權專制的獨裁者。

孫中山對蔣介石的評價

中山評價蔣中正，如己之臂得人慶，守經達變具魄力，倚為柱石信任親。

注：中國國民黨總理孫中山在寫給蔣母的祭文中認為他與蔣「如身之臂，如驂之靳」，並評價蔣是「守經達變」之人。蔣表現出之眼光和魄力，贏得孫欣賞和信任，日後倍受重用，倚為柱石。

馬英九對蔣介石的評價

馬英九講蔣中正，貢獻三方事有證，光復保衛建設臺，實施憲法一中行。

注：2007年11月，馬英九在出席中華黃埔四海同心會馬蕭後援會成立大會時發表講話，認為蔣對台灣貢獻有三方面：光復台灣、建設台灣與保衛台灣。建設方面除土地改革、9年國民教育及發展經濟外，更重要是蔣在政府剛遷臺、韓戰方酣動盪之際，毅然推動地方自治，對台灣民主的基礎有很大貢獻。蔣還支持婦女解放、廢除童養媳制，對臺灣人權進步有很大貢獻。當初若沒有蔣堅守臺灣，臺灣可能已淪入共產黨鐵幕，也就沒有後來的經濟發達與教育普及。馬英九說，蔣「最大的貢獻是制定並實施『中華民國憲法』」，因為這部「憲法」是一部「涵蓋全中國人的『憲法』」，更是現在「處理兩岸關係的重要依據」。

毛澤東對蔣介石的評價

毛澤東談蔣中正，頗有優點史實證，北伐抗日光復臺，開拓海疆勝明鄭。

注一：明鄭，指鄭成功收臺澎事。

注二：1971年12月，毛澤東召集文宣部進行內部談話：「蔣介石有幾個優點是客觀的史實，我們講史必須留心，一北伐統一中國，二抗日戰爭，三收復臺澎，四開拓海疆。1946年蔣從法國手中取回南海諸島嶼，這塊370萬平方公里的海疆相當於三個外蒙。」

唐德剛評蔣中正

唐德剛評蔣中正，民族英雄為國掙，驅除頑敵光國土，曠世豪傑值尊敬。

注：美籍華人、歷史學家唐德剛認為，蔣是中華民族史上千年難得一遇之曠世豪傑、民族英雄，率全民禦強敵，生死無悔，百折不撓，終於將頑敵驅除，使國土重光，中華民族史上，尚無第二人。

黎東方評蔣中正

黎東方評蔣中正，抗戰到底英雄硬，不該屈服美壓力，不索日賠炎黃悻。

注：美籍華人、歷史學家黎東方認為，蔣是一代英雄，能夠對日本侵略者抗戰到底，憑這一點已是千古不朽，但是「他不該屈服於美國壓力，不向日本索取賠償。」

朝日新聞對蔣介石的評價

朝日新聞社論評，對日戰勝中國興，以德報怨胸懷寬，倭人銘感五內咏。

注：日本《朝日新聞》社論說：「蔣中正的光榮在領導8年對日戰爭取得勝利時達到高峰，使鴉片戰爭以來遭列強欺凌，陷入半殖民的中國，一躍與美、英、法、俄並列五強之一。反對廢止日本天皇制度、反對分割佔領日本，並以德報怨，其寬大胸懷，使我們銘感五內」。

陳納德史迪威對蔣介石的評價

陳史評價蔣中正，譽為偉大領袖敬，毁言貪婪與固執，寡情響尾蛇般性。

注：1943年陳納德稱蔣是當時世界上最偉大兩三位領袖之一；而史迪威則評價蔣是一條貪婪、固執和寡情之響尾蛇。

費正清對蔣介石的評價

費正清評蔣中正，保臺成功百廢興，爰因重用知識者，經濟用藥能對症。

注：費正清（John King Fairbank）認為，蔣在台灣成功因素，是重用中國大陸來台知識份子。1942年，國民政府國家資源委員會派往美國深造工程師之中，21人留在中國大陸均未獲毛澤東重用，7人來台灣，裡頭3人為國營工業首長，2人做到經濟部長，1人成為經濟開發主持人，另一個則為行政院院長。

時代週刊對蔣介石的評價

時代週刊評中正，著書中國之運命，談及恥辱與重建，更似寫己自行徑。

注：1975年4月14日，《時代週刊》〈犧牲品的死亡〉稱：「蔣介石寫了一本書關於中國過去之「恥辱」與未來之「重建」。他把書命名為《中國之命運》，但蔣更應稱它為「我的命運」。

英國首相温斯頓•丘吉爾對蔣介石的評價

丘吉爾評蔣中正，二戰回憶錄中聆，勝日反共功公認，失敗糟透令人怔。

注：在《第二次世界大戰回憶錄》中，英國首相温斯顿•丘吉爾指出：「蔣中正的那種沉著、謹嚴而有作為的性格，給我以深刻的印象。這時，他的權威和聲望正處在頂峰。在美國人的眼中，他是世界上的一個舉足輕重的力量，他是『新亞洲』的一個鬥士。毫無疑問，他是一個堅定地捍衛中國、反抗日本侵略的人，同時他又強烈地反對共產黨。美國各界人士公認，在這次戰爭獲勝以後，他將成為世界上第四個大國的首腦。後來，許多持有這些觀點和估價的人們都拋棄了他們原有的看法。我在當時並不同意人們這樣過高地估計蔣介石的力量，或中國在未來的貢獻，然而，我在這裡還是可以指出，蔣介石大元帥至今仍然獻身於當時曾使他獲得廣泛聲譽的同一事業，但是，後來他卻在自己的國家中被共產黨擊敗，這是一件很糟糕的事。」

張學良對蔣介石的評價

張學良評蔣中正，無緣真當皇帝命，思想非常頑固舊，遷臺喘氣有子幸。

注：前東北軍少帥張學良在其口述歷史批評蔣稱：「蔣先生這個人，我批評他，他要有機會，他真能當皇帝。他的思想非常頑固，舊的思想，不是當代的思想，蔣經國就不同，所以我可以說，到台灣以後，要不是蔣經國，蔣介石就沒有了，現在也是沒有了。」張並表示：「蔣介石沒有中心思想，他的中心思想就是他自己，（我）本來很尊重蔣先生，但後來不尊重，因蔣先生完全是自我主義。」

舍荊盼女歸

隔山隔水情如線，相距迢遥盼線牽，年節將至頻催女，早日騰雲到身邊。

諸女返家

諸女返家飛，老父目轉暉，暌違朝夕念，相見日相依。

年節女孫歸

髦耋寂寞間，女孫歸過年。血濃情感深，脈筋骨肉連。

三代天倫樂，勝似活神仙。老牛舔幼犢，鳥雀反哺暖。

幼童撲懷熱，女舉小過肩。婿作俯卧姿，小孫騎揚鞭。

手指佯作鎗，東床中彈攧。昔日我亦是，見之倍覺甜。

孫輩步奔行，汗流舞翩翩。親昵幾多狀，笑語開心顏。

節筵翁媪坐，童稚繞膝旋。忽聞口乾渴，奶奶茶水端。

形影跟相随，無忌天真喧。祖女孫一體，快樂天復天。

耄耋天倫樂

安城耄耋享天倫，深深切切女孫情，喜聽嬌孫喚爺奶，未曾把盞已酊酩。

喜長女婚姻美滿

美滿一生侶，相將共扶持，真心培厚愛，携手共騁馳。

長女婿自阿富汗國歸

阿富汗國歸程辛，老年長輩總愀心，但願吉人有天佑，更盼和平早早臨。

長外孫女送沙發背塾上印有其照片

白駒過隙不留情，留下婷婷玉立影，照片背塾送爺奶，永記年年歲月青。

長外孫女表演口技

口技演鳴鳥，委婉餘音繞，或悅或清揚，孫女學音妙。

與次女談行醫

身著素衣襟，忠誠為病人，撫傷和救死，杏林趨上乘。

注：次女是醫生。

次女婿

甜口常開叫媽爸，跑前忙后能顧家，娘子說一不說二，逗得老少笑哈哈。

外長孫史考

兩腳似生風，奔西南北東。身未足四尺，頭昂天地中。

相親相擁擁，互戲互融融。常問為什麽，外孫一靈童。

看長男外孫小學運動會得獎電影調寄謁金門

弦樂起，全場歡聲激。小學健兒田徑賽，身穿彩色綺。

跳跳跑跑快急，爸爸媽媽狂喜，奶奶爺爺看得意，長孫奪第一。

與長男外孫下西洋棋

外孫聰明心玲瓏，西洋棋學即出衆，年小巳具大將風，異日當必耀門宗。

幼外孫女

五歲小娃最天真，爺憩沙發嘴上親，愛煞幼孫嬌靈絕，爺爺抱我呼聲頻。

天真外幼孫女來訪調寄憶江南

翹首盼，年節享天倫。几净窗明迎小客，佳肴美味待親人，倚門盼歸孫。

幼童女，嬌佼小丫丫。英文發音學漢語，看圖識字亂塗鴉，天真惹人誇。

孫為祖續新

孫為祖續新，爺乃孫源身，自古看傳承，有緣隔代人。

贈新婚三女

佳偶歸省拜高堂，欣看嬌女配才郎，千秋事業同心創，併蒂花開瓜瓞長。

贈新婚三女婿

東床女婿志非常，紐約奮力闖市場，拼搏獲得東主喜，加薪晉紀創輝煌。

與幼女交談

美哉新琢玉，棱角已磨光，從此堪為珮，尤宜獻廟堂。

註：獻廟堂者雙關語也。言其大材可用，幼女又為建築師，正設計一新廟堂中。

子夜談話倦

一家老少盼相見，婿女工作忙無閑，子夜兩代談話倦，温馨一夢到明天。

年節女孫來又將歸

年節女孫來，匆匆留不住，笑談團圓中，明日隔烟樹。

送長女全家歸去

送女孫歸又動愁，五日團聚親情留，雖道路遠雲海隔，人間處處月當頭。

送長女離别祝共珍

離别時無情，泫然淚吞聲，再來骨肉約，揮手祝共珍。

三女駕車離

相聚無多日，安城又別離，黯然揮手去，癡立送車馳。

送四女乘火車返紐約

四女回一週，離別返紐州，話長殊未了，車發豈容留。

機場送次女全家擁別

珍重聲聲皺白眉，明年耶節再相期，依依不捨機場別，無邪孫女也淚悲。

周政謙兄來電云時有眩暈慰之

周乎蝶也難分明，坐向窗前聽曉鶯。忽覺足如騰雲霧，突驚身似落花輕。

手扶茶几慢爬起，心悸膽顫湧不平。二豎休欺耄耋老，久經風浪知因應。

注：周，莊周也。昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺，則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與，蝴蝶之夢為周與？

讀彭克安兄寄來考分嚴格感言

上海交大考嚴測，學生許多不及格。六十五分可拿獎，果然校聲譽顯赫。

憶我工院機械系，熱工熱力教緊迫。名牌老師朱越生，上課教書最負責。

英文出題油印卷，難倒眾生汗成澤。成績低下羞見人，尚幸朱師有妙策。

實考分數開平方，再乘以十塗粉墨。三十六分能通過，唯有兆中仍一百。

往事如煙思猶悸，惜嘆師生仙凡隔。嚴師門下出高徒，彭兄感恩至頭白。

附彭克安兄寄來考分嚴格感言：上海交大曾經考分嚴格，全班有1/3學生不及格，65分可拿獎學金。想起了台灣MIT 成大機械系，曾經考熱工學及熱力學，考分也不含糊。教授朱越生，出身上海交大，在他的課上考試，每次發下來用英文出題油印的試卷，考題多得把我們考得滿頭大汗，兩小時考試的下課鍾響了，我們連有些考題都沒來得及看完。考題更是難得離譜，大多數我們的考分見不得人。所幸朱教授使出了他們交大的尚方寶劍（計分法--開平方實考分數，再乘十），救了我們大部份同學的一命,所以我們若能考上36分就可及格，考上64分就可得獎學金。但0分還是0分。唯有我們班上的成大錢學森--何兆中，沒沾到多少便宜，100分還是100分。往事如煙，如今老教授早已仙逝，我們一個個的也成了白髮老人，然而一想到他的熱工學考試還會留汗。

附柏園兄評：記得當年在成大還有一種更妙的計算公式：除二加五十！只要考到二十分就能過關！一百還是一百！

再讀彭克安兄寄來考分嚴格感言並寄何兆中兄及眾同窗

熱力熱功憶當年，朱師教導埋頭研。愧我愚蒙難及格，慕兄百分遥領先。

青春無悔何其樂，白髮方知世道艱。往事如烟東逝水，霞輝珍重共嬋娟。

讀彭克安兄憶跨越觀音山往事大作

妙境入望誘，風景區名負。觀音在眼前，登山喜有友。

少尉本硬漢，健行挑難走。未攜乾糧去，野果且飽腹。

竹密護仙窩，目標努力赴。高嶺纏雲霧，見尾不見首。

嵯稜緊連接，攀爬用腳手。終達主高峰，忬懷亢聲吼。

下山抄近路，岔誤迷途久。荒處土人助，有如菩薩佑。

覓得羊腸徑，精神歸抖擻。六十年前事，憶往更覺趣。

附彭克安兄憶跨越觀音山往事大作開場詩：鞋底跟不見，戎裝一身泥；山中多險境，野果且充飢。

注：台灣觀音山，位於前臺北縣五股及八里鄉交界，海拔標高616公尺，由淡水河北岸向南遙望，遠遠眺望似觀音躺像而得名，全區有十八連峰，山頂稱「硬漢嶺」，是唯一超過600公尺之地，區內有凌雲禪寺等多座古剎，更增添觀音山的靈性，其中還有數間供奉觀世音菩薩的觀音寺。該山西臨台灣海峽，東北隔淡水河遠望關渡，昔日的「坌嶺吐霧」為淡水八大景之一，全山屬北海岸及觀音山國家風景區，是登山、健行的好去處。

與曹祥瑞兄談智商(IQ)高爾頓智商

測量智能化數量，源自英人如此想，著重體能靈敏度，未能成功徒勞忙。

注：測量智能而且予以量化的想法源自於十九世紀中期的英國人高爾頓（Francis Galton），但是這位優生學之父卻找錯了方向，他試圖藉由測量人的體能和感官靈敏程度來得出智力，卻終究徒勞無功。

比奈智商

智力商數曰智商，法人比奈發明創。通過系列標準測，結果化成數值量。

人均定為整一百，相差十五是正常。計算其值有公式，心智生理年齡商。

注一：十九世紀末，法國人比奈（Alfred Binet）另闢新徑，建立他的智力測驗模型。比奈智力商數（Intelligence Quotient），簡稱智商（IQ），是通過一系列標準測試人在其年齡段的認知能力（智力）的得分。

注二：比奈智商的計算公式是，智商等於心智年齡乘以一百再除以生理年齡。IQ= 100 (MA)/(CA) ，此處IQ = 智商；MA = 心智年齡；CA =生理年齡。

注三：比奈根據這套測驗的結果，將一般人的平均智商定為100，而正常人的智商，根據這套測驗，大多在85到115之間。智商超過120就算是優異。

比奈智商法應用

比奈建法測智商，無人注意遭冷藏，直到義務教育興，方始應用在學堂。

注：比奈建法測智商後，並無人注意，他的研究長期被冷落，直到二十世紀初，因為實施國民義務教育政策，需要區分正常學童和智能不足的學童，他的研究才找到了用途。

早期美國應用智商篩選移民

美國應用測智商，篩選移民資質量，低者送進收容所，絕育手術强施行。

注：比奈的測驗被引入美國。在此出現了第一次重大變化，亦即和優生學的觀念結合起來，智力測驗被用來篩選移民資質。測驗結果被判定為智能不足者，可能被送進收容所，甚至被強迫施行絕育手術（所謂「消極的優生學」）。

美國軍方應用智商鑑別新兵能力

美國參加一戰行，軍方快速測智商，鑑別新兵排等級，集體進行大推廣。

注一：美國由於參加第一次世界大戰，軍方需要有方法來快速鑑別新兵的能力，於是原來只是用於特殊教育、一對一實施的智商測驗，就變成針對一般人、集體進行，用來把所有的人排出智商等級的測驗。

注二：美國軍方開發了陸軍甲種(Army Alpha)和陸軍乙種(Army Beta)測驗，來對新兵進行分類。得高分的個體會得到A(高級官員人才)等級，但得低分的個體會得到E等級和除役。

智商測試大推廣

經過戰爭全面量，智商測試大推廣。不只找出低障童，更挑資優幼兒郎。

人人被標智商值，積極栽培小楝樑。所謂積極優生學，謂是社會新希望。

注：美國一戰期軍方採用全面智商測試甄選人才著有成效後，接納智力測驗的社會環境已經成熟，它不只是用於找出有學習障礙的學童，也用來挑選資優生，以便從幼積極栽培（所謂「積極的優生學」）。人人都被標上一個智商值，品評優劣。至此，智商測試在全美國大大推廣。

智商因素

最新研究說智商，不單遺傳因素强，生活環境亦有關，更有不明原故藏。

注：最新的研究表明，智商有可能不只是與遺傳有關，還與生活環境和其他不明因素有關。例如飲食缺乏碘會造成兒童智商下降約12點，許多第三世界國家在消除缺碘和缺微量元素的環境後，民眾智商會急劇增加。

智商弗林效應

智商均值年年長，結果明顯一現象，緣由生物與社會，云是弗林效應强。

注一：美國人做智力測驗的智商成績越來越好。這一逐年增加的現象由弗林(James R. Flynn) 在1984年和1987年指出，故稱弗林效應（Flynn effect）。這個現象具長期性、明顯、在不少發達國家也有。

注二：弗林認為智商成績越來越好的主要因素在生物學與社會學。生物學因素包括近親通婚減少、混血雜種增多、營養更佳、及人類的顱頂增大等。社會學因素包括較多人得到更好教育、兒童更早接觸媒體、人們更熟習選擇題等。

現代智商測試法

現代智商試法備，瑞文標準方式外，尚有韋克斯勒表，著名斯坦福比奈。

注：現代智商測試法有許多種，知名的包括瑞文(Raven)氏標準推理測驗、韋克斯勒(Wechsler)表、斯坦福-比奈(Stanford- Binet)智力量表等。

韋克斯勒成人智力量表

韋克斯勒測智商，普遍用於全世行。人多支持其概念，測驗分為十四樁。

語意表意操作包，獨特能力亦可量。標準差數定十六，均值一百正中央。

地球人口數十億，曲線分佈屬正常。智商若逾標準差，天才之名無愧當。

注一：在許多現代智商測試法中，韋氏智力測驗量表（Wechsler Intelligence Scale），分有成人、6至16歲幼少年、及4-6歲稚童三表，是當今國際心理學界公認的評估最佳、且已被廣泛運用的方法。

注二：韋氏量表全面性測驗智商之概念，深受支持。韋氏智力測驗分為14類，包括語意、表意、操作、思維、處理環境問題、及獨特能力類等。

注三：因地球人口有數十億，非常龐大。韋氏假設人類智商曲線是一常態分佈(Normal Distribution) 對稱線 ，符合統計學學理。韋氏定立人類智商平均數為一百，從以往許多數據(Data) 中求得其標準差(Standard Deviation) 數為十六。

注四：從韋氏定立人類智商表看，個人的智商數為100+16x。如x值大於+1，即智商高於116，此人可被視為聰慧，相當於在常態分佈的母群平均數以上一個標準差。如x值大於+2，即智商高於132，此人可被視為有天賦。如x值大於+3，即智商高於148，此人可被視為有高度天賦。如x值大於+4，即智商高於164，此人可被視為有極高度天賦。如x值大於+5，即智商高於180，此人可被視為有極端高度天賦或天才。

智力與年齡

智力與年齡，成年遜童青？衰退證不實，弗林效應性。

注：成年智力遜於童青智力。以前一直認為成年之後智力就會開始有衰退趨勢，但是後來這個現象被認為與弗林效應有關。但智力的年齡峰值很難確定。

性別與智商

性別與智商，男女約相當，測試如此云，是否真實相？

注：大多數智商測試顯示成年男女之間並沒有太大區別，但女童智商卻較同齡男童高，一度引起教育界恐慌。2002年國際智商研究協會（International Society for Intelligence Research）表示這實際上是因為測試設計者及教育系統刻意抹消了實際存在的男女差別以避免爭議，該協會指出實際上確實存在真正的性別差異。

種族與智商

種族與智商，差距顯著强，涉及先後天，環境因素藏。

注：1996年，美國心理學協會資助的智商調查活動顯示不同種族之間的智力差距十分顯著，但多數心理學家和統計學家認為這是遺傳和環境因素造成此種差異。

地區與智商

地區與智商，測試差異彰，教育方式異？專家難道詳。

注：目前已經二十一世紀了，對於平均智商結果也較因當地教育方式而異，亞洲地區教育通常採用考試且制度較不強調學生加以思考只強調成績情況下，較能對應智商測驗的方式，至於非洲地區平均低智商在於教育的不普及，這並不代表非洲地區的人都是低智商。但是否還有别的因素，專家難道詳。只是委過於測驗的缺失與僵化。

當今世界智商最高十大天才

當今智力十最高，不世之才億中挑。最為人知是霍金，物理學家第一號。

愛因斯坦譽再現，宇宙之王領風騷。商數雖達一七零，鶴群之中彼最糟。

注一：普通人的智商都在90-110之間，智商超過120就算是優異，然而在當今世界卻存在這樣一批人，他們的智商高的出奇，大家最為熟知的便是斯蒂芬•威廉•霍金，其實和眾多高手相比霍金的170也並不算高。這位患上運動神經元疾病的物理學殿堂級大師幾乎無人不識，智商雖列10大之末，但物理學上成就匹敵天才科學家愛因斯坦，在宇宙論和黑洞研究貢獻甚豐，科普作品《時間簡史》銷量逾1,000萬冊。

注二：當今世界智商最高十大天才是斯蒂芬•威廉•霍金(Stephen William Hawking) 智商170；保羅•艾倫（Paul Allen）智商170；安德魯•約翰•懷爾斯爵士（Sir Andrew John Wiles）智商170；尤迪特•波爾加（Judit Polgar）智商170；詹姆斯•伍茲（James Woods）智商180；加里•卡斯帕羅夫（Garry Kasparov）智商190；瑞克•羅士勒(Rick Rosner) 智商192；金雄鎔(Kim