Skrivboken

By Lasse Ekholm

Har du alltid velat skriva en bok? En berättelse? Eller bara en kort dikt? Lasse Ekholm är en av vår tids stora barnboksförfattare. Han har också arbetat länge som lärare. Här ger han många ovärderliga tips och tricks på hur du skulle kunna skriva din berättelse. En bok lämpad för stora som små, verksamma eller blivande författare. -

• Language: Svenska
• Publisher: SAGA Egmont
• Release date: Dec 30, 2020
• ISBN: 9788726690262

Book preview

författaren.

Enligt upphovsrättslagen är det förbjudet

att kopiera texter och bilder ur denna bok.

Överträdelse kommer att beivras.

Några råd till dig som vill skriva bättre berättelser

Läs massor med böcker!

Jag har svårt att tänka mig ett mer lustfyllt sätt att öva viktiga färdigheter. Genom att läsa skaffar du dig ett större ordförråd och tränar upp din känsla för språket utan att du ens tänker på det. Du tränar dig på att låta orden skapa inre bilder i ditt huvud. Din fantasi får gymnastik och du övar din förmåga att leva dig in i hur andra människor lever och tänker.

B ibliotekens hyllor är fyllda av gamla och nya berättelser som väntar på dig. Var inte rädd att be en bibliotekarie om hjälp att hitta nya läsäventyr och upptäcka böcker av andra slag än vad du brukar läsa. Läs om kapitel eller hela böcker du tycker är särskilt bra och fundera över varför du gillar dem. Vilka skrivknep har författaren använt?

Skriv!

Gör till en vana att skriva något varje dag. Skriv dagbok och brev. Gör ordskisser av människor och platser du möter. Skriv korta ögonblicksbilder av vardagliga händelser. Skriv ofta, även om du inte har några tankar på att bli författare! Genom att skriva tränar du din förmåga att tänka klart och hitta ord för dina tankar.

Lita på dig själv!

Skriv om det du känner till och på det sätt som passar just dig bäst! Att skriva är mycket personligt. Var och en måste hitta ett sätt som passar honom eller henne. Därför är inte det här en bok som talar om hur du ska göra. Den handlar mer om hur du kan göra. När jag själv skriver mina ungdomsböcker arbetar jag ungefär på det sätt jag berättar om här. Det är det skrivsätt som passar mig bäst. Pröva skrivtipsen och använd dig av dem som hjälper också dig att skriva bättre.

Skrivövningarna har kommit till under skrivarverkstäder jag har haft i skolor och på Internet. Textexemplen är hämtade från dessa skrivarverkstäder och är skrivna av ungdomar.

Att beskriva personer

Vad vore böckerna om Pippi Långstrump utan Pippi och vad vore sagan om kejsarens nya kläder utan en kejsare? Det är med personerna vi lever oss in i berättelsen. Personerna får oss att skratta eller gråta och att läsa vidare sida efter sida för att få veta hur det ska gå för dem. En författare börjar i regel arbetet med en ny bok med att skapa bokens viktigaste personer.

V ad en person heter och hur personen ser ut är förstås bra att veta, när du hittar på figurer till din berättelse. Men ännu viktigare är hur de är inuti; vad de vill och vilka egenskaper som utmärker dem. Vad personen har omkring sig kan också vara betydelsefullt. Innan du börjar skriva en lång berättelse bör du veta ganska mycket om berättelsens personer.

Här följer en komihåglista över vad som kan vara bra att känna till om en person. En författare vet i regel mer än han avslöjar i sin text. Att ta med allt i listan skulle tråka ut läsarna. Välj det du tycker är viktigt i just den berättelse du skall skriva. Försök att i första hand få med sådant som skiljer din person från de flesta andra och som gör personen intressant.

I dina berättelser beskriver du oftast personerna under en kort del av ett långt liv. Men för att kunna beskriva en personen i ett ögonblick och veta vad han eller hon ska säga eller göra, behöver du som författare veta vad personen har bakom sig i livet och vad han eller hon har för drömmar om sin framtid.

Några tips när du skall beskriva en person

Beskriv personen i ett bestämt ögonblick på en bestämd plats, så har du större chans att ge honom eller henne liv.

Varje morgon står Jimmy framför familjens hallspegel och kammar sitt svarta, lockiga hår bort från ansiktet för att dölja sina utstående öron. Han kan stå i timmar framför spegeln och betrakta sig själv – sina bruna ögon, sin runda näsa som han ärvt efter sin mormor och som hans mamma brukar pussa honom på. Hans mun är ganska stor, och alldeles för lik en tjejs, tycker han själv.

JENNY, NYA VARVETS SKOLA, GÖTEBORG

För att en person i en berättelse ska vara intressant ska han eller hon göra något eller vilja göra något.

Månen lyste blek på en mörk himmel. På den smala stigen kom en ensam gestalt smygande. Det var en lång, mager man. Han såg stilig ut samtidigt som han var skum på något sätt. Mannen hade fluga och en stor, bredbrättad hatt som skymde nästan hela ansiktet. Han satte sig på en stubbe. Jag kröp ihop bakom