Microrrelatos: Lærebog til spanskundervisningen

By Ana Maria Shua and Viveca Tallgren

MICRORRELATOS er en lærebog til spanskundervisningen i gymnasiet og tilsvarende niveauer. Indholdet består af 19 kortprosatekster på spansk om forskellige emner. Hver tekst er forsynet med gloser, spørgsmål til teksten samt sproglige opgaver.
Niveauet er for slutningen af 2. g og 3.g eller tilsvarende niveauer.

Nogle af teksterne er let absurde, og de lægger hver især op til debat i klassen.

• Language: Dansk
• Publisher: Mikroforlaget Apuleius Æsel
• Release date: Nov 28, 2023
• ISBN: 9788793578531

Ana Maria Shua

Ana María Shua (f. 1951) er en af Argentinas mest anerkendte nulevende forfattere. Hun har været meget produktiv og har udgivet både romaner, noveller, essays og kortprosa, som er hendes speciale. I Argentina kaldes hun for kortprosaens dronning. Hun er oversat til flere sprog, bl.a. dansk. Forlaget Apuleius' Æsel udgav i 2023 KRIGEN, som er en samling kortprosatekster om begrebet krig.

Book preview

Indholdsfortegnelse

Forord

Ana María Shua

Pelito

Los chicos crecen

Actuar la muerte

Los corredores

La salsa portuguesa

El Esqueleto Humano

Los amantes

Su destino

Tú y Yo, hermanos siameses

Tregua de Navidad

El ejercicio es salud

La destreza equivocada

Una mujer barbuda

Avances de la cirugía moderna

La gran atracción

Hombre que huye

Contando ovejitas

Los asirios

Bodas de diamante

GLOSER

Forord

Ideen til denne bog kom til mig, mens jeg sad og oversatte Ana María Shuas bog La guerra, en bog med kortprosatekster om forskellige aspekter af krig. Bogen udgives i efteråret 2023 på min mands og mit forlag Apuleius’ Æsel. Da Shuas speciale er kortprosaen, tænkte jeg, at man kunne bruge nogle af hendes tekster til en lærebog for gymnasiet. Jeg luftede min ide for Shua, som blev meget begejstret. Hun har i lighed med mange argentinske forfattere en forkærlighed for det absurde og det fantastiske. Jeg fortalte hende, at teksterne i de fleste undervisningsbøger i spansk var realistiske, hvorfor hun sendte mig både realistiske og mere absurde tekster, af hvilke jeg primært har valgt de realistiske.

Teksterne er tæt glosserede med tilhørende spørgsmål. Til de fleste af dem hører der også en sproglig/grammatisk opgave.

Det er mit håb, at disse lidt anderledes tekster vil kunne bruges i spanskundervisningen på gymnasiet og andre institutioner, som tilbyder spanskundervisning i Danmark. Niveauet svarer til slutningen af 2. g og 3. g.

En tak til mit lille privathold i spansk med fire tidligere kursister fra VUC Lyngby for at prøve teksterne og opgaverne af. Også en stor tak også til Irene Lindahl og Marianne Truels Jensen, begge tidligere spansklærere, for at give nyttig og konstruktiv kritik af bogen.