Art Therapy Program/Programa de Arte Terapia: Workbook/Cuaderno de trabajo

By Rocío Márquez

This Art Therapy program was developed based on the need to identify strong feelings and wounds many times carrying them on since childhood, as well as further experiences through their lives. This workbook is a powerful non-verbal tool where each session is equivalent to a therapy session. This program is a useful tool for doctors, teachers, so

• Language: English
• Publisher: ibukku, LLC
• Release date: Sep 19, 2022
• ISBN: 9781685742058

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ART THERAPY

PROGRAM

WORKBOOK

ROCÍO MÁRQUEZ

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El contenido de esta obra es responsabilidad del autor y no refleja necesariamente las opiniones de la casa editora. Todos los textos e imágenes fueron proporcionados por el autor, quien es el único responsable sobre los derechos de los mismos.

Published by / Publicado por: Ibukku, LLC

www.ibukku.com

Graphic Design / Diseño y diagramación: Índigo Estudio Gráfico

Copyright © 2022 Rocío Márquez

ISBN Paperback: 978-1-68574-204-1

ISBN eBook: 978-1-68574-205-8

Table of Contents / Tabla de Contenido

ACKNOWLEDGMENTS

ABOUT THE AUTHOR

COMMENTS

INTRODUCTION

WHAT IS ART THERAPY?

MAIN GOAL

HOW ART THERAPY WORKS?

WHAT IS THE DIFFERENCE BETWEEN ART THERAPY AND ART CLASSES?

WHERE IS ART THERAPY USED?

ART THERAPY PROGRAM WORKBOOK

INITIAL INTERVIEW WITH THE THERAPIST

INITIAL CHILDREN AND TEENS ART THERAPY INTAKE FORM

ASSISTANCE

GROUP RULES

CHILDREN’S AND TEEN’S GROUP RULES

CONTACT NOTES

THERAPIST FINAL INTERVIEW

THERAPIST’S FINAL REPORT OF YOUR CHILD´S PROGRESS

LET´S DO IT!

SESSION ONE - COLLAGE

SESSION TWO - MY HOME, MY CHILDHOOD

SESSION THREE - SCHOOL YEARS

SESSION FOUR - MY FAMILY

SESSION FIVE - THE PARTY

EMOTIONS AND FEELINGS

SESSION SIX - I AM UNIQUE

SESSION SEVEN - MY BOOK

SESSION EIGHT - WHAT I VALUE AND WHAT I FEEL GRATEFUL FOR

SESSION NINE - THE SOUND OF MUSIC

SESSION TEN – CREATING A MANDALA

THERAPIST’S HAND OUTS

INSPIRATIONAL PHRASES

ACCEPTANCE

SELF ESTEEM

WHAT I CAN NOT CONTROL

WHAT I CAN CONTROL

CHILDREN LEARN WHAT THEY LIVE

DIFFERENT EXPRESSIONS OF ART THERAPY

CONCLUSION

AGRADECIMIENTOS

SOBRE LA AUTORA

COMENTARIOS

INTRODUCCIÓN

¿QUÉ ES ARTE TERAPIA?

OBJETIVO PRINCIPAL

¿CÓMO FUNCIONA ARTE TERAPIA?

¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE ARTE TERAPIA Y CLASES DE ARTE?

¿DÓNDE SE USA ARTE TERAPIA?

CUADERNO DE TRABAJO DEL PROGRAMA DE ARTE TERAPIA

ENTREVISTA INICIAL DEL TERAPEUTA

FORMULARIO DE ADMISIÓN PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES EN ARTE TERAPIA

ASISTENCIA

REGLAS DEL GRUPO

REGLAS PARA GRUPOS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES

NOTAS DE REUNIÓN

ENTREVISTA FINAL DEL TERAPEUTA

REPORTE FINAL DEL TERAPEUTA DEL PROGRESO DEL MENOR

¡MANOS A LA OBRA!

SESIÓN UNO - COLLAGE

SESIÓN DOS - MI CASA, MI NIÑEZ

SESIÓN TRES – AÑOS ESCOLARES

SESIÓN CUATRO - MI FAMILIA

SESIÓN CINCO - LA FIESTA

EMOCIONES Y SENTIMIENTOS

SESIÓN SEIS - SOY ÚNICO

SESIÓN SIETE - MI LIBRO

SESIÓN OCHO - LO QUE VALORO Y POR LO QUE ME SIENTO AGRADECIDO

SESIÓN NUEVE – EL SONIDO DE LA MÚSICA

SESIÓN DIEZ - CREANDO UNA MANDALA

HOJAS SUELTAS USADAS A DISCRESIÓN DEL TERAPEUTA

FRASES INSPIRADORAS

ACEPTACIÓN

AUTO ESTIMA

LO QUE NO PUEDO CONTROLAR

LO QUE PUEDO CONTROLAR

LOS NIÑOS APRENDEN LO QUE VIVEN

DIFERENTES EXPRESIÓNES EN ARTE TERAPIA

CONCLUSIÓN

This Art Therapy program was developed, implemented and is dedicated to those residents at the New York State Butler Correctional Facility. They and their therapists often verbalized the success of this program as it gave them the therapeutic tools to express themselves, allowing them to cope with painful experiences and at their personal development. This program was accomplished at the correctional facility with excellent results years before the institution permanently closed in 2008.

DISCLAIMER OF RESPONSIBILITY

This Art Therapy workbook was prepared by the author as a tool for mental health, related areas and human services professionals.