Eğitim Merkezlerinde Ergonominin İş Sağlığı ve Güvenliği Açısından İncelenmesi ve Örnek Risk Değerlendirmesi

By Bengü Kayıarslan

İş sağlığı ve güvenliği, çalışma yerinde işin yapılması sırasında farklı nedenlerden kaynaklanan sağlığa da hasar verebilecek şartlardan korunmak amacıyla yapılan düzenli ve bilimsel çalışmalardır.

İş sağlığı ve güvenliği yalnızca tehlikeli sınıfta yer alan işletmelerde ve sektörlerde kullanılmamalıdır. Küçük dahi bir risk taşıyan her işletmenin iş sağlığı ve güvenliğini uygulaması gerekmektedir. Bunun sebebi iş sağlığı ve güvenliğinin çalışanların psikolojik bütünlüklerini de incelemesinden kaynaklıdır.

Gerçekleştirilen bu çalışma kapsamında eğitim kurumlarında karşılaşılabilecek olan risklerin erken tespit edilmesi sağlanarak risk derecelerinin düşürülmesi amaçlanmaktadır. Eğitim kurumlarında genel tedbirlerin ve önlemlerin alınmaması sonucunda yaşanabilecek olan muhtemel kazalarda öğrenciler ve çalışanlar yaralanabilir ve hatta ölebilirler. Bu sebeplerden dolayı eğitim kurumlarında acil durum eylem planlarının hazırlanması ve risk değerlendirme çalışmalarının gerçekleştirilmesi büyük önem taşımaktadır.

Eğitim kurumları 26/12/2012 tarihli ve 28509 sayılı Resmî Gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren iş sağlığı ve güvenliğine ilişkin İşyeri Tehlike Sınıfları Tebliği 55.90.01 maddesine göre az tehlikeli sınıfta yer almaktadır.

Okul idaresi ve öğretmenler, gerek öğrencilerin yaptıkları işten dolayı karşı karşıya kaldıkları tehlikeleri gerekse okul ortamında bulunan tehlike unsurlarını değerlendirerek, hangi sağlık ve güvenlik tedbirlerine ihtiyaç olduğunu tespit etmelidirler.

Eğitim kurumlarında karşılaşılacak olan tehlikeler genellikle ergonomik açıdan risklerdir. Ergonomi eski Yunancada iş anlamına gelen “ergon” ve doğal düzen anlamına gelen “nomos” tan türemiş bir kelimedir. Günümüzde ergonomi yerine işbilimi sözcüğü de kullanılmaktadır. Fakat ergonomi kelimesi çoğu dilde ortak bir anlam ifade etmektedir, bu yüzden ergonomi sözcüğü işbilim sözcüğü yerine daha çok kabul görmektedir.

Ergonomi önceden söylendiği gibi, olumsuz işyerinin oluşturduğu halsizlik, sağlıksız ve rahatsız olmak problemleri çözmek için biyoloji, psikoloji, anatomi ve fizyoloji bilimlerinin yöntemleri de kullanılmalıdır.

Gerçekleştirilen çalışma kapsamında eğitim kurumlarında ergonomik risklerin belirlenmesi ve önlemlerin alınması amaçlı Fine-Kiney risk değerlendirme yöntemi ve REBA analizi gerçekleştirilmiştir.

Çalışma toplamda giriş, sonuç ve tartışma bölümleri dahil olmak üzere 6 bölümden meydana gelmektedir. Çalışmanın birinci bölümü giriş kısmını oluşturmaktadır ve çalışma ile alakalı genel bilgileri kapsamaktadır. Çalışmanın ikinci bölümü kuramsal çerçeve bölümüdür ve iş sağlığı ve güvenliği kavramlarının açıklanması ile birlikte eğitim kurumlarında iş sağlığı ve güvenliğinin incelenmesi ve ergonomik açıdan değerlendirilmesine yer verilmiştir. Çalışmanın üçüncü bölümünde çalışma kapsamında gerçekleştirilen risk değerlendirmesi için uygulanan yöntemden bahsedilmiştir. Çalışmanın dördüncü bölümünde eğitim kurumlarında gerçekleştirilen risk değerlendirme çalışmasına yer verilmiştir. En son olarak tartışma ve sonuç bölümlerinin yazılması ile çalışma sonlandırılmıştır.

• Language: Türkçe
• Publisher: eKitap Projesi
• Release date: Mar 25, 2024
• ISBN: 9786256015265

Book preview

EĞİTİM MERKEZLERİNDE ERGONOMİNİN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ AÇISINDAN İNCELENMESİ VE ÖRNEK RİSK DEĞERLENDİRMESİ

Bengü KAYIARSLAN

Danışman

Yrd. Doç. Dr. Beyrul CANBAZ

T.C.

İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

yyuzyillogo.png

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ YÜKSEK LİSANSI

EĞİTİM MERKEZLERİNDE ERGONOMİNİN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ AÇISINDAN İNCELENMESİ VE ÖRNEK RİSK DEĞERLENDİRMESİ

Ocak, 2018

Kitap adı: Eğitim Merkezlerinde Ergonominin İş Sağlığı ve Güvenliği Açısından İncelenmesi ve Örnek Risk Değerlendirmesi

Yazar adı: Bengü KAYIARSLAN

Sayfa Düzeni ve Grafik Tasarım: E-Kitap Projesi

Editorial & Kapak Tasarım: © E-Kitap Projesi

Yayıncı (Publisher): E-KİTAP PROJESİ,

www.ekitaprojesi.com, 2024

Açıklama: D:\KIYAMET GERÇEKLİĞİ KÜLLİYATI Murat Ukray {2006-2012}\e-KİTAP PROJESİ\e-KİTAP PROJESİ (Dosyalar)\e-Kitap Projesi (Logolar ve Vergi Levhası)\e-kitap-projesi-(logo).gif

Yayıncı Sertifika No: 45502

İstanbul, Mart / 2024

ISBN: 978-625-6015-26-5

İLETİŞİM:

E-posta:  [e-mail]

[e-mail]

Cevap ve yorumlarınız için:

{For reply and your Comments}

http://www.ekitaprojesi.com/books/egitim-merkezlerinde-ergonominin-is-sagligi-ve-guvenligi-acisindan-incelenmesi-ve-ornek-risk-degerlendirmesi

Açıklama: Açıklama: Açıklama: Açıklama: ANd9GcR3WgR8MfuOcC2EyyfIVPjZe1WzLm6S7E1TzoJ23hOhNANZ6BDwHw www.facebook.com/EKitapProjesi

© Copyright, Bengü Kayıarslan

Özgünlük Bildirisi

1.     Bu çalışmada, başka kaynaklardan yapılan tüm alıntıların, ilgili kaynaklar referans gösterilerek açıkça belirtildiğini,

2.     Alıntılar dışındaki bölümlerin, özellikle projenin ana konusunu oluşturan teorik çalışmaların ve yazılım/donanımın benim tarafımdan yapıldığını beyan ederim.

İstanbul, 05.01.2018

Bengü KAYIARSLAN

TABLOLAR LİSTESİ

Tablo 1. İhtimal değerleri

Tablo 2. Frekans dereceleri

Tablo 3. Şiddet dereceleri

Tablo 4. Bir Eğitim Kurumunda Risk Değerlendirme Çalışması

(Fine-Kinney)

Tablo 5. REBA Yöntemi Kullanıcı Formu

Tablo 6. REBA Yöntemi Kullanıcı Formu (Devamı)

Tablo 7. Grup A ve B Vücut Bölüm Diyagramı

Tablo 8. REBA Analizi Tabloları

Tablo 9. Eğitim Kurumlarında REBA Analizi

Tablo 10. Eğitim Kurumlarında İyileştirme Sonrası REBA Analizi

Tablo 11. Gürültünün fizyolojik etkileri

Tablo 12. Gürültünün psikolojik etki düzeyleri

Tablo 13. Mekânlara göre aydınlatma şiddetleri

ŞEKİLLER LİSTESİ

Şekil 1. Eğitim Kurumlarında Çalışanlarda Karşılaşılan MSR’lerin Dağılımı

Şekil 2: Ergonomik açıdan doğru oturuş pozisyonu

Şekil 3: Yanlış oturma şekli sonucu oluşan rahatsızlıklar

Şekil 4: Yanlış ve doğru yük kaldırma biçimleri

Şekil 5: Ergonomik açıdan kullanılabilecek ayak destekleri

Şekil 6: Yanlış oturma pozisyonu

SEMBOLLER, KISALTMALAR

AB                            Avrupa Birliği

ÇSGB                         Çalışma Sosyal Güvenlik Bakanlığı

ILO                            Uluslararası Çalışma Örgütü

İSG                             İş Sağlığı ve Güvenliği

NASA                            Ulusal Havacılık ve Uzay Dairesi

ODTÜ                            Orta Doğu Teknik Üniversitesi

OSHA                            AB ve Avrupa İSG Ajansı

TBMM                        Türkiye Büyük Millet Meclisi

WHO                            Dünya Sağlık Örgütü

ÖNSÖZ

Proje çalışmalarım süresince desteklerini esirgemeyen ve beni yönlendiren danışmanım Sn. Yrd. Doç. Dr. Beyrul Canbaz’a, lisans üstü eğitimim boyunca engin bilgilerini bizlere aktaran değerli hocalarıma ve her zaman desteğini hissettiğim babam Cahit Kayıarslan’a teşekkürü bir borç bilirim.

Bengü KAYIARSLAN

05.01.2018

1. GİRİŞ

İş sağlığı ve güvenliği, çalışma yerinde işin yapılması sırasında farklı nedenlerden kaynaklanan sağlığa da hasar verebilecek şartlardan korunmak amacıyla yapılan düzenli ve bilimsel çalışmalardır.

İş sağlığı ve güvenliği yalnızca tehlikeli sınıfta yer alan işletmelerde ve sektörlerde kullanılmamalıdır. Küçük dahi bir risk taşıyan her işletmenin iş sağlığı ve güvenliğini uygulaması gerekmektedir. Bunun sebebi iş sağlığı ve güvenliğinin çalışanların psikolojik bütünlüklerini de incelemesinden kaynaklıdır.

Gerçekleştirilen bu çalışma kapsamında eğitim kurumlarında karşılaşılabilecek olan risklerin erken tespit edilmesi sağlanarak risk derecelerinin düşürülmesi amaçlanmaktadır. Eğitim kurumlarında genel tedbirlerin ve önlemlerin alınmaması sonucunda yaşanabilecek olan muhtemel kazalarda öğrenciler ve çalışanlar yaralanabilir ve hatta ölebilirler. Bu sebeplerden dolayı eğitim kurumlarında acil durum eylem planlarının hazırlanması ve risk değerlendirme çalışmalarının gerçekleştirilmesi büyük önem taşımaktadır.

Eğitim kurumları 26/12/2012 tarihli