Utviklingspsykologi (Barnepsykologi og Ungdomspsykologi)

By Fynn Hansen

Grunnleggende om utviklingspsykologi i ungdomsårene og barndommen

 

Utviklingen til et lite barn er ikke bare fascinerende, men også utrolig kompleks. Barn går gjennom utviklingsstadier som ikke kunne vært vanskeligere. Dette er veritable fjell som disse små vesenene ikke bare må bestige i de første leveårene, men som vil forme hele livet deres. Barn går imidlertid ikke gjennom disse utviklingsstadiene alene.

 

Barnets foreldre spiller en svært sentral rolle i barnets psykologiske utvikling. De er alltid der når de første store hindringene er overvunnet og når de første suksessene registreres. Små barns utvikling er imidlertid ikke alltid positiv: Det kan oppstå problemer som kan påvirke resten av disse barnas liv; barndommen er tross alt grunnlaget for ethvert voksenliv.

 

Boken dekker følgende emner:

• Hvorfor psykologisk utvikling er viktig.
• De første årene av barnets liv
• Moralsk dannelse og selvfølelse
• Barndom og oppvekst i dag
• Utviklingsproblemer
• Genetiske og miljømessige faktorer
• Hvordan foreldre kan støtte barn.
   

Det er ikke uvanlig at foreldre fortviler over hindringene som ligger foran dem når deres eget barn plutselig lider av utviklingsproblemer. Dette fører til vanskelige barndomsforløp, og forholdet innad i familien kan også lide sterkt under slike problemer. Denne boken tar sikte på å forklare nøyaktig hvorfor barn ikke kan holdes ansvarlige for disse problemene. Snarere bør de beskyttes mot alle farer som kan ligge på utviklingsveien. Dette er nøyaktig hva alle foreldre bør være klar over.

 

Denne boken vil absolutt hjelpe deg med å forstå det grunnleggende om utviklingspsykologi.

• Language: Norwegian
• Publisher: Fynn Hansen
• Release date: Feb 13, 2023
• ISBN: 9798215594384

Book preview

Utviklingspsykologi (Barnepsykologi og Ungdomspsykologi)

Fynn Hansen

Utviklingen til et lite barn er ikke bare fascinerende, men også utrolig kompleks. Barn går gjennom utviklingsstadier som ikke kunne vært vanskeligere. Dette er veritable fjell som disse små skapningene ikke bare må bestige i løpet av de første leveårene, men som vil forme hele livet deres. Barn går imidlertid ikke gjennom disse utviklingsstadiene alene.

Barnets foreldre spiller en svært sentral rolle når det gjelder barnets psykologiske utvikling. De er alltid der når de første store hindringene er overvunnet og når de første suksessene registreres. Små barns utvikling er imidlertid ikke alltid positiv: Det kan oppstå problemer som kan påvirke resten av disse barnas liv, og barndommen er tross alt grunnlaget for ethvert voksenliv.

Det er ikke uvanlig at foreldre fortviler over hindringene som ligger foran dem når deres eget barn plutselig lider av utviklingsproblemer. Dette fører til vanskelige barndomsforløp, og forholdet innad i familien kan også lide sterkt under slike problemer.

Denne boken tar sikte på å forklare nøyaktig hvorfor barn på ingen måte kan holdes ansvarlige for disse problemene. Snarere bør de beskyttes mot alle farer som kan ligge på utviklingsveien. Dette er nøyaktig hva alle foreldre bør være klar over.

Innholdsfortegnelse

Innledning

Hvorfor riktig psykologisk utvikling i barndommen er så viktig . .

De første leveårene

Moralsk oppdragelse

Selvtillit

Barndom og ungdom i dag

Utviklingsspørsmål

Genetiske faktorer

Miljøfaktorer

Foreldrehjelpemidler

Hvordan foreldre kan hjelpe barna sine i den psykologiske utviklingsfasen .

Avsluttende ord

Innledning

Menneskets psyke er ikke bare spesielt fascinerende, men også mangfoldig og unik. I løpet av årene utvikler hver person en individuell personlighet som ofte er veldig forskjellig fra andre mennesker, og det er derfor det er forskjellige livsstier og drømmer, men også de mest forskjellige problemene som hver enkelt må takle. Det er personligheten som gjør en person til det han eller hun er. Det gjør en til et menneske og fremmer derfor interesser og evner.

For å utvikle en personlighet er det imidlertid nødvendig med en distinkt, psykologisk utvikling, som begynner i barndommen, til og med mye tidligere. Fødsel er ikke bare utgangspunktet for livet, men også startlinjen for psykologisk utvikling. Fra dette øyeblikket fortsetter menneskets psyke å forme seg selv. Selv om det kan være uønskede stopp, pauser og til og med direkte U-svinger eller problematiske situasjoner, er det ikke noe sluttpunkt i psykologisk utvikling; når alt kommer til alt er det erfaringene som gjør en person til et fritt individ. Dette er grunnen til at vi skiller oss fra de fleste av våre biologiske artsfrender, som har et lavere utviklingsnivå enn oss. Den menneskelige psyke gjennomgår en fascinerende utvikling som knapt kan måles og enda mindre kategoriseres i regler. Menneskets psyke er en av de mest komplekse på planeten, men vi er ikke bare forskjellige fra dyr, hvis psyke ikke er like utviklet som vår egen, vi er også forskjellige fra hverandre og dermed fra vårt eget kjøtt og blod.

En god psykologisk utvikling er særlig viktig i barndommen, siden det er utgangspunktet for det senere voksenlivet, men for noen barn er ikke denne veien enkel. Det er mange faktorer, inkludert barnets erfaringer og genetiske sammensetning, som til slutt kan forårsake problemer som kan være vanskelige for alle rundt dem, men spesielt for den nærmeste familien og enda mer for barnet selv.

Frustrasjon og angst kan hjemsøke barnet, men også stressforstyrrelser og traumereaksjoner. Følgelig kan utviklingsforstyrrelser oppstå basert på forskjellige faktorer, og derfor kan barnet til slutt skille seg fra sitt eget slag. Dette har stor innvirkning på senere voksenliv. Det er ikke akkurat sjelden at barn som ikke har fått en god psykologisk utvikling lider direkte, og de fleste foreldre kan snakke av erfaring når de sier at det å se sitt eget barn lide er den verste følelsen i en foreldres liv.

Foreldre har derfor ofte en vanskelig tid, og ikke sjelden kan det føre til direkte fortvilelse fordi foreldretiden var forestilt å være så mye enklere. For mange foreldre er det en av de mest forferdelige følelsene å se sitt eget barn lide fordi det har utviklingsproblemer på grunn av ytre påvirkninger, eller fordi det for eksempel ikke kan få god kontakt med andre barn på grunn av problemer som har gått i arv fra generasjon til generasjon. Faktorene som kan gjøre livet vanskelig for et barn er nesten uendelige, og siden hver psyke utvikler seg annerledes eller reagerer annerledes på visse reaksjoner, kan selv de minste feilene føre til traumereaksjoner som barnet til slutt må gjennomgå. Mange foreldre aner ofte ikke hva de skal gjøre i en slik situasjon, det er tross alt dusinvis av faktorer som kan oppstå, men de trenger ikke å gjøre det. Det som imidlertid kan sies, er at sannsynligheten for at barn og tenåringer opplever utviklingsproblemer på det psykologiske området har økt betydelig de siste årene. Faktorene for dette er også nesten uendelige. Massivt medieforbruk spiller en viktig rolle, fordi det lærer barn falske rollemodeller, men også reklame som fremmer en perfekt virkelighet, selv om det verken finnes en perfekt kropp eller et perfekt utseende, er viktig i dette. Det generelle samspillet med barn i svært ung alder blir tøffere og tøffere, og det generelle voksenlivet blir ikke nødvendigvis enklere heller. Spesielt siden det er større generasjonsforskjeller i dag enn noen gang tidligere. Foreldre synes derfor ofte det er vanskelig å komme i nærheten av barna sine, nettopp på grunn av dagens ytre påvirkninger. Til syvende og sist er dette barn som ofte har sin egen vilje og noen ganger går gjennom visse faser. Og likevel trenger alle barn sine foreldre. Et barn med utviklingsproblemer bør derfor absolutt ikke overlates til seg selv.

Dette er imidlertid ikke så enkelt. Et barn som for eksempel har havnet i en depresjon, i en endeløs nedadgående spiral eller i en kløft uten utvei, og som ikke kan komme seg ut av den på egen hånd, nekter ikke sjelden å ta imot foreldrenes hjelp. Dette er imidlertid ikke foreldrenes feil, i hvert fall ikke i mange tilfeller, selv om det selvfølgelig alltid er unntak, for eksempel veldig konservative foresatte som ikke tar depresjon eller barnets generelle mentale helse på alvor, men heller at barnet er overveldet av den nåværende situasjonen. Tankene forvirrer det fordi det vet veldig godt at de beste vennene, for eksempel, ikke føler det slik. Han føler at de andre barna på skolen eller i samme klasse har det mye bedre enn ham, og han prøver desperat å finne ut hvorfor det er slik, for eksempel hvorfor han ikke blir akseptert, men mobbet.

Det er ikke uvanlig at barnet tror at absolutt alle, og dermed hele verden, er imot dem. Den føler seg alene, ikke fordi ingen spør hvordan den har det, men snarere fordi det ikke er noen som kan dele de samme erfaringene og tankene. Så barnet føler seg misforstått og tror at foreldrene aldri ville forstå det, selv om det forklarte omstendighetene og