主題部分：不管唸過多少詞彙學書籍，不管上過多少詞彙相關的師培課，還是有很多人無法清楚回答：當一個老師拿到一些詞彙時，到底要怎麼設計教學？詞彙教學從來不是一件容易的事，每次教學，我們都必須問自己：哪些要教？哪些不用教？要教的怎麼教？不用教的怎麼練？這些問題最終都指向了詞彙教學的備課流程。本週怡靜老師和珮文老師就選取一課的生詞，跟大家分享他們的詞彙教學如何從零開始建構。備課小教室：25:15-29:12「你吃臭豆腐嗎？」、「你喜歡學中文嗎？」、「台灣天氣熱嗎？」這些問題應該怎麼回答？回答「是」，好像也可以回答「對」，但是有些問題—像「你喝不喝咖啡？」、「臭豆腐好不好吃」—又不能這樣回答。到底回答問題有沒有什麼可尋的規律呢？本集的教室告訴你。「說吧語言工作室」官網：https://www.sblc.tw「說吧」臉書粉絲專頁：https://www.facebook.com/sblctw「說吧華語交流圈」臉書社團：https://www.facebook.com/groups/shuobayj