Method of Vocalization: Open the Singing Treasure Case & Singing Code: 打開歌唱的百寶盒：進階之歌唱密碼

By Ying-Lang Chien, 簡英郎 and 吳威宏

「發聲法」是歌唱的基本，有了正確的發聲技巧，才能循序的學習、訓練，以達立體狀的優質歌聲。
本書分為「上卷」、「下卷」、「歌唱密碼」等三大部分
「上卷」為「歌唱三步曲」：第一步曲 「建構一個氣與力的呼吸支持網」，第二步曲「張開喉嚨≠張開嘴巴」，第三步曲「舌骨與舌根分離」；並引用多位大師的「銘言」、「佚事」及以「勵志」的小故事大道裡。邀請吳威宏先生以生動妙漫的插畫，勾勒出實際易懂的景況；讓研閱之餘不覺乏味，而津津進入歌唱的坦途。其中「答」二十「問」研答有關歌唱的知識與一般常識，也讓研閱者的視野寬廣度增加，讓學習者有了遵循的方向。
「下卷」為「你‧我都是歌唱贏家」是「上卷」的深入延伸。
張開一個氣與力的呼吸支持網，「由支持網的總圖，再到分

• Language: 中文
• Publisher: EHGBooks
• Release date: Apr 1, 2018
• ISBN: 9781625037558

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目次

目次

張清郎 序

賴青山 序

林志紅 序

吳威宏 序

自序

上卷 歌唱三步曲

《第一講》之一

《第一講》之二

《第一講》之三

《第一講》之四

《第一講》之五

歌唱三步曲

第一步曲── 呼吸時

《第一講》之六

《第二講》

《第二講》之一

《第二講》之二

《第二講》之三

《第二講》之四

《第三講》

《第四講》

《第五講》

《第五講》之一

《第六講》

《第六講》之一

《第六講》之二

《第六講》之三

《第六講》之四

《第六講》之五

《第六講》之六

《第六講》之七

下卷 你‧我都是「歌唱贏家」

《第一講》之一

《第一講》之二

《第一講》之三

《第二講》之二

《第三講》

《第三講》之一

《第三講》之二

《第三講》之三

《第三講》之四

《第四講》

《第四講》之一

《第四講》之二

《第四講》之三

《第五講》

《第六講》

《第六講》之一

《第六講》之二

《第六講》之三

《第六講》之四

《第七講》

《第七講》之二

舌骨與舌根分離的重要觀念與練法

《第七講》之三

《附錄》

《附錄一》

一、美聲唱法

二、通俗唱法（流行唱法）

三、民族唱法

四、原生態唱法

《附錄二》

《附錄三》

打開歌唱的百寶盒之歌唱密碼

結語

本書參考資料

張清郎 序

您想唱出美妙動人的好歌嗎？ 推薦您看完此本精著吧！

喜歡唱歌的人很多，不管是正統的「聲樂」或是通俗、 娛樂性的「歡唱」，合唱、重唱、獨唱、表演、讚美、 祭祀……各種方式和意望的演唱，在我們日常的生活當 中，是不可豁免的。「唱歌」雖然可隨意順口而出， 但是要唱出悅耳動聽的「好歌」，卻是要下一番「學 習」和「訓練」的工夫，方可達到理想的目標。

「發聲法」是歌唱的最基本要求，有了正確而堅實的「發聲法」才能循序的去學習、訓練，以達最終的美 妙歌聲。若方法不正確，甚而誤入歧途，那是永遠無 法唱出好歌的，若您能好好的去研訓此冊精著，它將 引領著您很快的走上「歌唱的贏家」。 簡英郎老師，本身是一位歌唱音樂教育家，畢生精密 的研究「發聲法」與「歌唱的理論」，也從事歌唱的 教學工作，有著極豐盛高超的經驗與獨到之見解，為 貫徹其歌唱理念之實現，數十年來終於完成此冊《打 開歌唱的百寶盒》鉅著。

簡老師將此書分為上、下兩卷，細分數十講，從 歌唱的知識與信念，到「發聲法」的呼吸、支持、 張喉、共鳴；再到歌唱的詮釋、音準、咬字、轉 聲、句讀、聲區、變速等技巧；更述及歌唱的矯 正與保健。各種唱法諸如美聲、民族、通俗、原 生態的異同，優缺點都面面俱到而巨細靡遺。極 適合學習正統「聲樂」者或一般愛好歌唱，純屬 業餘的卡拉 OK 等通俗歌唱者，作為演唱或訓練 之指南。

簡老師更以其經驗與獨到之見解，創造出許多的訣竅、 撇步，並引用多位大師的「銘言」、「軼事」，及多 齣淺顯而貼切的歷史、現代相關的「故事」、「傳奇」 並邀請吳威宏先生以生動妙漫的插圖，勾勒出實際易 懂的景況；讓您研閱之餘不覺乏味，而津津進入歌唱 的坦途。 簡老師此嘔心瀝血之鉅著，將貢獻樂界以及廣眾熱愛 歌唱的人們。個人欽仰之餘，特書此序以薦各位歌唱 的愛好者。也祝福各位，很快的成為「歌唱的贏家」。

國立臺灣師範大學音樂系教授 中華民國合唱協會 理事長

張清郎 謹識  2009.12.01 于臺北 ‧ 深坑

賴青山 序

以帶著語言的音樂演奏形態來說，發出不正確的聲音， 足以擾人心志，甚至有礙健康。隨著卡拉 OK 的風行， 愛歌唱的人越來越普遍。歌唱重要的課題：要如何做 好嗓音的維護、要如何擁有健康的發聲方法及有血有 肉的詮釋等，作者英郎君有獨到、完整的見解，尤其 以 ( 模仿 ) 帶來的傷害，也有深入的剖析與建議。

作者畢業於國立師範大學音樂系，主修聲樂，師事戴 序倫教授，離開學校幸運的師事西柏林歌劇院首席男 高音吳文修教授，留義期間師事馬拉斯彼那教授。檢 視簡老師的受業名師，都是享譽國內外的名歌唱家， 或者是歌唱教育家，在名師的調教下，才有今日過人 的歌唱能力，及歌唱教育的成就。初識簡老師當時， 乍看此人，似那在雨中寧可濕衣，安可亂步那個老學 究，偶聽其開口，聽到的是富穿透力的聲音，細膩的 詮釋，雖未繞樑三日，委實令人感動，也讓我最驚訝 的是歌唱竟有如此的魅力，自然也改觀了我對歌唱的 認知。

讀書醫俗，音樂醫躁，英郎君本著 ( 一時勸人以 口，百世勸人以書 ) 的理念，用其多年所學，苦 辛鑽研及教學經驗，完成了這本「打開歌唱的百 寶盒」。書中圖文並茂，並穿插不少有啟發、有 智慧的小故事，及淺顯易懂的文辭，深入淺出， 詳盡的說明來引導學習者的興趣，書中文字流暢 易讀，一般人大都可以看懂。原來專業可以用這 麼輕鬆的方式來表達。

詳讀本書，我由衷的感佩，衷心的期待本書的出版， 能帶給歌唱者相互討論，並相互激盪，創造更健康的 歌唱能力。

板橋 ‧ 青山居 賴青山 謹識 2009.11.30

林志紅 序

初識簡老師是在 2006 年秋天，他輾轉來到泉州，並 來到我們合唱團排練現場聽排練，當時我們談了許多 對聲音概念方面的不同理解。過了幾年，再次見到他 時，一本打開歌唱的百寶盒初稿就完成了。2012 年以後，我們見面談歌說樂的頻率就變成每年一次或 兩次，談歌的圈子也在不斷擴大。每次簡老師都帶來 為詮釋書中一些表述所發明的器械和方法，我們常邀 上眾多聲樂愛好者積極實踐，欣喜若狂，收穫頗豐。 一晃十年過去了，簡老師的打開歌唱的百寶盒之歌 唱密碼（以下簡稱歌唱密碼）也已修訂完畢， 正式出版了。我見證了他為了讓更多人更便捷更健康 歌唱而付出的巨大心血和過程的艱辛，以及這當中所 表現出的科學精神。

歌唱是個系統工程，與諸相關的器官與肌肉都需各司 其職，協同作戰，創造出美妙的歌聲。但控制歌唱的 系統大都深藏在身體內，看不到，摸不著。所以長期 以來，大多聲樂教育者只好用自己的體會和自己的語 言來描述和教導學生，這難免帶有強烈的個人色彩。 如果學生接觸了多位聲樂老師，對聲樂的理解經常就 混亂了，因為兩位老師的表述可能是完全相反的。 簡老師的歌唱密碼能很好的解決了這個問題，他 用大家所熟知的通用語言（這裡主要是區別於聲樂老 師的個性化語言），結合解剖學和聲學的原理，有理 有據，有圖有真相，全方位講述歌唱的工作機制 和前因後果，讓歌者知其然和知其所以然，從此再也 不迷惑，明白了每位聲樂老師。言之所指所以我經常 開玩笑說：這本書可以給所有聲樂老師做翻譯。

歌唱密碼這本書還有一個好處就是提供了許多行 之有效的訓練方法，這些方法是簡老師多年不斷實踐 再實踐的成果。有些粗暴，有些簡約，有些優 雅，有些好玩，總之實用才是硬道理。

我很慶幸能見證和參與一位執著的聲樂教育家出版一 本專著的全過程。隨著密碼的破譯，相信這種更 便捷和更健康的論述和訓練方法會帶給聲樂愛好者更 多的參考和幫助。

林志紅 泉州合唱團指揮 新絲路交響樂團指揮

2017 年 11 月泉州

吳威宏 序

我們常形容一個人， 堅持務實的理想與目標；