Kinder leiden am meisten, das Problem bleibt auch im Erwachsenenalter: Für Menschen mit Rechenschwäche sind selbst einfache Dinge wie Wechselgeld zählen oder die Uhrzeit ablesen eine Herausforderung. Plus und Minus, Multiplizieren und Dividieren, schon die Grundrechenarten fallen ihnen schwer. Und in der Schule werden sie in Bayern nicht genug gefördert, auch die Diagnose kommt oft zu spät. Wir fragen in dieser Podcast Folge: was passiert im Gehirn bei Dyskalkulie, warum tun wir zu wenig gegen Rechenschwäche und wie könnten wir den Kindern helfen?