2021/10/06 第205集 在王麗芳的親子觀點LINE社群，有媽媽來問孩子跟人的衝突該怎麼辦的時候，我忽然意識到了一個很多父母的卡點，那就是我們一直誤以為『處理的方式只有一個方式』，而且教過就好了。 在孩子小的時候，所有的衝突，孩子學的是處理與面對，我們自己的孩子也會常常犯錯，但是，越來越大之後就要轉向如何解讀。 例如：三歲的孩子，在遊戲空間不小心被衝撞了，要學著看動線，是不是擋到動線了、要趴在地上哭還是站起來（選擇的語言）（遊戲語言） 四歲的孩子去看（難免的）人跟人相處衝突的難免，人跟人就該有不同的相處法，人的不同 五歲的孩子，要開始講述前因後果導致（生鮮時書課程），用教案給概念之後，去分辨（這是難免的還是惡意的？）、（轉換空間，如果是我會如何？） 七歲以上孩子，我教他們去判別對方跟自己，這件事這個人這樣做，是思考性行為還是情緒性行為？ 我要跟情緒性行為的人講道理？我需要把情緒性人格的人情緒當成自己的責任嗎？ 發現別人心機惡意，開始學斷捨離選朋友，（高年級再學來不及，他們已經把朋友的話當神了，不會去懷疑動機了） 八歲以上，我開始教思考佈局，還有文本思考了 欲知道詳情，請聽，我的podcast 『王麗芳的親子觀點.......每個親子教養都是個人觀點！』 Apple podcast: https://podcasts.apple.com/podcast/id1558404254 Spotify: https://open.spotify.com/show/6cEr35bMaexbovFpAWMx6F Google Podcast: https://podcasts.google.com/feed/aHR0cHM6Ly9vcGVuLmZpcnN0b3J5Lm1lL3Jzcy91c2VyL2NrbTAxcno2nB0bzYwODc4dW5qbnE5NG0= _______________________________________________ 想知道各種語言角度的重要性為何？ 生活中怎麼帶孩子各種的語言敘述？ 語言的敘述怎麼影響到學科的理解？王麗芳與生鮮時書的線上課程已經開始募資了，【王麗芳的語言思考課】10堂課建立孩子與你的理性對話：https://www.pressplay.cc/project/B8EB5BC69CD1DDBFBE07931C3D380979/about?utm_source=nv-antonia&utm_medium=nv-antonia Powered by Firstory Hosting