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Zukunft der transkulturellen Bildung - Zukunft der Migration
Bildungserfolgreiche Transmigranten: Eine Studie über deutsch-türkische Migrationsbiographien
Ebook series2 titles

wissen & praxis - Bildung in der Weltgesellschaft

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About this series

Das Buch ist ein Zeugnis der Arbeit der AG Interpäd (Arbeitsgruppe Interkulturelle Pädagogik) an der Leibniz Universität Hannover im letzten Vierteljahrhundert Interpäd ist eine der ersten interdisziplinären universitären Einrichtungen, die sich mit Problemen der Entwicklungsländer, der Migration und Nachhaltigkeit beschäftigen. Behandelt werden Themen der Globalisierung, der internationalen Finanzkrise, Migration, nachhaltigen Entwicklung, des Bevölkerungswachstums und der Rolle von Religion in gesellschaftlichen Transformationsprozessen bis hin zum Globalen, Interkulturellen/Transkulturellen Lernen und zur mehrsprachigen Erziehung der Kinder.
LanguageDeutsch
Release dateAug 1, 2012
Zukunft der transkulturellen Bildung - Zukunft der Migration
Bildungserfolgreiche Transmigranten: Eine Studie über deutsch-türkische Migrationsbiographien

Titles in the series (2)

  • Bildungserfolgreiche Transmigranten: Eine Studie über deutsch-türkische Migrationsbiographien
    Bildungserfolgreiche Transmigranten: Eine Studie über deutsch-türkische Migrationsbiographien
    Bildungserfolgreiche Transmigranten: Eine Studie über deutsch-türkische Migrationsbiographien

    Viele hochqualifizierte Menschen mit Migrationshintergrund denken über eine Rück- bzw. Auswanderung in das Land ihrer Vorfahren nach, da ihre Kompetenzen hier häufig nicht aner-kannt werden. Trotzdem behalten sie starke Bindungen nach Deutschland und schaffen sich in beiden Ländern eine Heimat. Die durch diese Transmigration neu entstehenden Lebens- und Identitätsformen und die durch die doppelte oder mehrfache Migrationserfahrung erworbenen zusätzlichen Fähigkeiten sind bisher wenig erforscht, werden aber im Kontext von Globalisierungsprozessen als Beispiele für mobiles Leben in verschiedenen Heimaten immer wichtiger. Im Kontext von Globalisierungsprozessen sind diese Transmigranten mit ihren durch die doppelte oder mehrfache Migrationserfahrung erworbenen Kompetenzen ein Beispiel für mobiles Leben in verschiedenen Heimaten.

  • Zukunft der transkulturellen Bildung - Zukunft der Migration
    Zukunft der transkulturellen Bildung - Zukunft der Migration
    Zukunft der transkulturellen Bildung - Zukunft der Migration

    Das Buch ist ein Zeugnis der Arbeit der AG Interpäd (Arbeitsgruppe Interkulturelle Pädagogik) an der Leibniz Universität Hannover im letzten Vierteljahrhundert Interpäd ist eine der ersten interdisziplinären universitären Einrichtungen, die sich mit Problemen der Entwicklungsländer, der Migration und Nachhaltigkeit beschäftigen. Behandelt werden Themen der Globalisierung, der internationalen Finanzkrise, Migration, nachhaltigen Entwicklung, des Bevölkerungswachstums und der Rolle von Religion in gesellschaftlichen Transformationsprozessen bis hin zum Globalen, Interkulturellen/Transkulturellen Lernen und zur mehrsprachigen Erziehung der Kinder.

Author

Neville Alexander

Neville Alexander was a revolutionary scholar, educator and activist in the struggles against Apartheid and in post-Apartheid South Africa. He spent ten years (1964-74) as a political prisoner on Robben Island alongside Nelson Mandela and others before emerging as one of South Africa's foremost public intellectuals. His writings are a key reference point for understanding some of the most important debates in that country over the past half-century.

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