Olhares Sobre A Polícia Militar

By Fernanda Valli Nummer E Fábio Gomes De França (orgs.)

OLHARES SOBRE A POLÍCIA MILITAR: questões metodológicas” surge de uma preocupação com as atuais pesquisas realizadas por e sobre polícia militar no Brasil. O “olhar situado”, que na antropologia é uma preocupação constante como uma espécie de escrutínio da objetividade dos dados e da descrição do pesquisador. No método de observação partipante a descrição circunstanciada de eventos e pessoas nada mais é do que a produção de um discurso, no caso antropológico, feito sob condições de produção específicas e efeitos das relações de lugar.

• Language: Português
• Publisher: Clube de Autores
• Release date: May 8, 2018

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OLHARES SOBRE A POLÍCIA MILITAR

QUESTÕES METODOLÓGICAS

Dados Internacionais de Catalogação-na-Publicação (CIP)

Biblioteca de Pós-Graduação do IFCH/UFPA

Olhares sobre a polícia militar: questões metodológicas /

Fernanda Valli Nummer e Fábio Gomes de França (orgs.). – 1. ed. –

Belém: Maio, 2018.

233 p. ; 21 cm.

Bibliografia no final dos capítulos.

ISBN: 978-85-63117-38-0

1. Polícia militar. 2. Policiais - Pesquisa. 3. Segurança pública. 4.

Policiais - Conduta. 5. Mulheres policiais. I. Nummer, Fernanda Valli. II. França, Fábio Gomes de. III. Título.

CDD 22. ed. 355.13323

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610/1998

Todos os conceitos, declarações e opiniões emitidos nos manuscritos são

de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es).

Todos os direitos reservados

GAPTA/UFPA

Impresso no Brasil

OLHARES SOBRE A POLÍCIA MILITAR

QUESTÕES METODOLÓGICAS

Fernanda Valli Nummer e Fábio Gomes de França (orgs.)

1ª. Edição

Belém – Pará

GAPTA/UFPA

2018

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

GRUPO ACADÊMICO PRODUÇÃO DO TERRITÓRIO E MEIO

AMBIENTE NA AMAZÔNIA

Reitor: Prof. Carlos Edilson de Almeida Maneschy

Vice-Reitor: Prof. Horácio Schneider

Coordenador do GAPTA: João Marcio Palheta da Silva

Editor de Publicações do GAPTA: Christian Nunes da Silva

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Revisão Final: Grabriela Fernanda Cé Luft

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Prof. Dr. Otavio José Lemos Costa – UECE

Prof. Dr. Antônio Carlos Freire Sampaio – UFU

Prof. Dr. Raúl Vincéns – UFF

Profª. Drª. Cynthia Simmons - Michigan State University/MSU

Profª. Drª. Judite Nascimento – Univ. Cabo Verde/UniCV

SUMÁRIO

Sumário

Prefácio ...................................................................................... 7

A polícia militar sob a lupa da investigação científica ... 15

Edson Benedito Rondon Filho

Como adentrar os muros dos quartéis: (re) pensando a

pesquisa de campo com policiais militares....................... 50

Marcos Santana de Souza

Sobre técnicas e respeito pelos direitos humanos em

pesquisas no campo do controle social ............................. 103

Dani Rudnicki

Saber/poder e corpo: a construção microfísica da educação/

profissionalização policial militar, pós-redemocratização

política, no Brasil e Paraguai ................................................. 135

Eduardo Jacondino

Instituição policial militar: um campo de inquietações

e contrastes no percurso de uma pesquisa

sobre mulheres ......................................................................... 167

Elida Damasceno Braga

Entre o pesquisador-policial e o policial-pesquisador:

aspectos metodológicos de pesquisa em uma instituição

policial militar ........................................................................... 189

Fábio França

Sobre os autores ...................................................................... 227

SUMÁRIO

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OLHARES SOBRE A POLÍCIA MILITAR: QUESTÕES METODOLÓGICAS

PREFÁCIO

PREFÁCIO

"OLHARES SOBRE A POLÍCIA MILITAR: questões

metodológicas" surge de uma preocupação com as

atuais pesquisas realizadas por e sobre polícia mili-

tar no Brasil. O olhar situado, que na antropologia

é uma preocupação constante como uma espécie de

escrutínio da objetividade dos dados e da descrição

do pesquisador. Para Oliveira (2009), no método de

observação partipante a descrição circunstanciada de

eventos e pessoas nada mais é do que a produção de

um discurso, no caso antropológico, feito sob condi-

ções de produção específicas e efeitos das relações de

lugar.

Os trabalhos apresentados aqui não são etnogra-

fias no sentido habitualmente usado pelo termo, es-

pecialmente pela implicação da maioria dos autores

com o objeto de estudo. Para muitos orientadores,

esse trabalho de estranhamento e desnaturalização

com a instituição a que foram socializados não é pos-

sível durante o período de uma dissertação de mes-

trado ou tese de doutorado. Para muitos orientados

esse exercício de estranhamento proporciona ao indi-

víduo uma inquietação indagadora e uma nova repre-

sentação de mundo nem sempre confortável. Basta

lembrarmos que para Berger (2011) a consciência so-

ciológica é uma interessante novidade histórica que

se pode estudar com utilidade, porém é também uma

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PREFÁCIO

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ação bastante real para o indivíduo quando ele dá sen-

tido aos fatos de sua própria vida. Ou seja, incomoda

e impacienta perceber que determinadas estruturas

sociais são desiguais, coercitivas, obtusas, violentas.

O que fazer quando se descobre que os resultados

de um estudo sociológico não vão mudar estas estru-

turas, especialmente se o estudante está numa posi-

ção hierárquica inferior dentro de uma lógica de ges-

tão e operação? A frustração de nossos alunos pode

ser superada como? Encontro em Mariza Peirano

(2014) um alento:

Os homens podem formular o seu conhecimento de

acordo com o que percebem como seus interesses

imediatos, mas também podem formular o que per-

cebem como seus interesses imediatos de acordo

com o seu conhecimento. (Elias, 1971, p. 366, tra-

dução da autora).

Basicamente, o que ela diz é que mais produção de

conhecimento, mais divulgação deste conhecimento,

menos certezas, mais dúvidas, mais liberdade.

Para cada policial que procura a universidade para

aprofundar seus conhecimentos vemos uma missão

como professores e como orientadores: fazer a críti-

ca sim dos vícios institucionais que aparecem nos re-

cortes e análises de dados, às vezes até no tema de

pesquisa, mas incitar a produção da inquietação do

estranhamento.

Assim, os textos desta coletânea, além de demons-

trar certo ineditismo pelo tema abordado, referencia

uma nova geração de pesquisadores (policiais e não

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OLHARES SOBRE A POLÍCIA MILITAR: QUESTÕES METODOLÓGICAS

PREFÁCIO

policiais) que tiveram na geração do final da década

de noventa as primeiras experiências de pesquisa

envolvendo especialmente o recluso mundo das ca-

sernas policiais. Se o imaginário social, após a aber-

tura político-democrática ficou marcado pela visão de

instituições policiais militares afeitas à violência, ao

conservadorismo e ao autoritarismo, em uma clara

perspectiva ideológica de proteção do Estado e suas

elites, a primeira geração de pesquisadores (MUNIZ,

1999; ALBUQUERQUE & MACHADO, 1999; SÁ, 2002;

SILVA, 2002; NUMMER, 2014), em nossa opinião, foi

um pouco além da abordagem sócio-política sobre as

Polícias Militares. O foco passou a ser, principalmente,

os processos de socialização e formação dos agentes

policiais, cujas identidades eram/são forjadas nos re-

gimes intramuros dos quarteis, o que possibilitou um

melhor conhecimento e compreensão do que poderia

estar por trás da violência policial militar.

Falando de modo específico sobre os pesquisado-

res policiais militares, podemos dizer que essa inusi-

tada situação demonstra certo avanço que se deu com

a abertura político-democrática, já que tal fato seria

impensável em tempos de repressão como aconteceu

no período ditatorial. Ideologicamente, as PMs ba-

seiam-se em regulamentos morais que formalmen-

te não permitem críticas ao modus operandi de seus

agentes e ao status quo, especialmente, de seus di-

rigentes. Suscitar críticas às PMs sendo um de seus

integrantes é o mesmo que trair a honra de seu cor-

porativismo institucional, mesmo que as observações

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PREFÁCIO

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apontadas sejam para denunciar os erros cometidos,

afinal, isto trata-se de um exercício democrático. O

discurso corrente dos policiais é de que apontar as

práticas ilícitas praticadas por eles é ampliar a estig-

matização às PMs, que já possuem um legado negati-

vo por conta do período ditatorial. Ao mesmo tempo,

eles não entendem que expor tais práticas os coloca

no caminho da transparência democrática, já que tri-

butos são pagos e as pessoas em sociedade têm o di-

reito de exercer certo controle sobre quem são pagos

(as) para vigiar a liberdade delas.

Nesse âmbito, duas frentes podem ser colocadas

acerca do dilema de se tornar um policial/pesquisa-

dor e pesquisador/policial. O primeiro de ordem epis-

temológica, que coloca em destaque a relação entre a

objetividade científica e a subjetividade do pesquisa-

dor. Neste ponto, destacamos a vertente antropológi-

ca e ressaltamos o ponto de vista de uma "neutralida-

de relativa", além do olhar weberiano que nos permite

apontar que as posições assumidas para a consecução

de uma pesquisa dependem das demandas culturais

a partir de onde se está inserido. O segundo,