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Aprimoramento cognitivo e concurseiros: um estudo etnográfico sobre o sujeito do desempenho
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Este livro trata de uma pesquisa etnográfica tendo como objeto de investigação os concurseiros de um curso preparatório para concursos presencial na capital Vitória/ES, com o objetivo de compreender as razões que levam os concurseiros à dedicação aos estudos e melhora do desempenho. Do ponto de vista teórico, o autor discorre sobre o cenário caracterizado pela racionalidade neoliberal segundo a analítica do empreendedor de si de Michel Foucault, assim como do sujeito do desempenho evidenciado por outro grande filósofo, Byung-Chul Han. Já no ponto de vista metodológico, foi adotada uma abordagem quanti-qualitativa, através da técnica de análise circunscrita a uma perspectiva goffmaniana, utilizando a metáfora teatral, tendo como base o livro A representação do Eu na vida cotidiana de Erving Goffman.
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