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Coordenação Pedagógica:: Formação de Professores e a Gestão dos Sentimentos em Processos de Inovação
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Coordenação Pedagógica: formação de professores e a gestão dos sentimentos em processos de inovação discute uma experiência vivenciada de um coordenador pedagógico e seus professores no processo de formação em serviço no que concerne à resistência e às frustrações dos professores na implantação de novas metodologias e concepções.
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