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Análisis De Una Práctica Docente: La Práctica Pedagógica Y La Visión De Una Docente Normalista
Análisis De Una Práctica Docente: La Práctica Pedagógica Y La Visión De Una Docente Normalista
Análisis De Una Práctica Docente: La Práctica Pedagógica Y La Visión De Una Docente Normalista
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Análisis De Una Práctica Docente: La Práctica Pedagógica Y La Visión De Una Docente Normalista

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Un referente de vital importancia en la formacin de los futuros profesores, es la prctica docente entendida sta como el conjunto de actividades cotidianas que realiza el maestro para generar aprendizaje en sus estudiantes; que significa cumplir los propsitos de las asignaturas y, en consecuencia, lograr el perfil de egreso del plan de estudios 1999.
Sin duda alguna es uno de los temas centrales en todas las escuelas y niveles educativos, pues representa la base para la consecucin de los propsitos del aprendizaje.
El tema central del seguimiento son las prcticas docentes, mismas que se analizarn a partir de los elementos especficos que las integran y los elementos que las influyen; estos son:
- A) Estrategias de enseanza y de aprendizaje
- B) Logro de propsitos y/o competencias
- C) Conocimiento de programas y comprensin del plan de estudios
- D) Tratamiento de contenidos de enseanza
- E) Uso del tiempo y recursos didcticos
- F) Organizacin del grupo y posibilidades de participacin individual y colectiva
- G) Clima del aula
- H) Evaluacin del aprendizaje
LanguageEspañol
PublisherPalibrio
Release dateJan 11, 2013
ISBN9781463342302
Análisis De Una Práctica Docente: La Práctica Pedagógica Y La Visión De Una Docente Normalista

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