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Verstehendes Lernen: Der Aufbau intelligenten Wissens im Schulunterricht
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Verstehendes Lernen: Der Aufbau intelligenten Wissens im Schulunterricht
Ebook23 pages15 minutes

Verstehendes Lernen: Der Aufbau intelligenten Wissens im Schulunterricht

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About this ebook

Das Ziel von zeitgemäßem schulischem Lernen sei es, der jungen Generation ein besseres, die Grenzen ihrer Alltagserfahrungen überschreitendes Weltverständnis zu ermöglichen. Um das zu erreichen müsse sich Unterricht heute vor allem als Überzeugungsarbeit darstellen. Schülern müsse nachvollziehbar sein, sagen Ralph Schumacher und Elsbeth Stern in ihrem Beitrag zum Kursbuch 193, dass sie am Ende die Welt tatsächlich besser verstehen, wenn sie sich auf wissenschaftlich fundierte Erklärungen einlassen. Die Gestaltung von Lehrplänen und Unterricht sollte deshalb im Sinne einer konzeptuellen Umstrukturierung von Wissen den Wissensaufbau in den Mittelpunkt stellen. Was dies konkret bedeutet, zeigen die beiden Bildungsforscher an Beispielen aus den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern.
LanguageDeutsch
PublisherKursbuch
Release dateMar 1, 2018
ISBN9783961960309
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Verstehendes Lernen: Der Aufbau intelligenten Wissens im Schulunterricht

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