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Fremdes - Angst - Begehren: Annäherungen an eine Theorie transformatorischer Bildungsprozesse
Fremdes - Angst - Begehren: Annäherungen an eine Theorie transformatorischer Bildungsprozesse
Fremdes - Angst - Begehren: Annäherungen an eine Theorie transformatorischer Bildungsprozesse
Ebook280 pages5 hours

Fremdes - Angst - Begehren: Annäherungen an eine Theorie transformatorischer Bildungsprozesse

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About this ebook

Bildung lässt sich nicht auf die Aneignung von Wissen oder auf den Erwerb von Kompetenzen reduzieren. Bildungsprozesse lassen sich vielmehr als ein transformatorisches Geschehen verstehen, in dessen Verlauf Welt- und Selbstentwürfe verändert werden. Ausgehend von diesem Bildungsverständnis geht Gereon Wulftange der Frage nach, wie es zu solchen Veränderungen kommt. Er nimmt hierzu auch die im Rahmen der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung kaum erforschte affektive Dimension des »Fremden« (Waldenfels) in den Blick und präzisiert sie, indem er Jacques Lacans psychoanalytische Überlegungen zu Angst und Begehren aus einer bildungstheoretischen Perspektive diskutiert.
LanguageDeutsch
Release dateDec 31, 2015
ISBN9783839430231
Fremdes - Angst - Begehren: Annäherungen an eine Theorie transformatorischer Bildungsprozesse
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