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Bildung und Habitustransformation: Empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen
Bildung und Habitustransformation: Empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen
Bildung und Habitustransformation: Empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen
Ebook352 pages6 hours

Bildung und Habitustransformation: Empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen

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About this ebook

Ausgangspunkt dieses Bandes ist ein Bildungsbegriff, der die Transformation von Selbst- und Weltverhältnissen aus der Perspektive einer Theorie der Praxis in den Blick nimmt.
Auf der Grundlage von vierzehn biographischen Interviews werden typische Phasen von Bildungsprozessen rekonstruiert, um so Einblicke in die Mikrostruktur von Habituswandlungen und Habitustransformationen zu erlangen. In einem Wechselspiel zwischen empirischen Rekonstruktionen und bildungstheoretischen Reflexionen werden zudem Möglichkeiten ausgelotet, eine bildungstheoretisch orientierte Biographieforschung an eine empirisch informierte Gesellschaftstheorie anzuschließen.
Ein innovativer Ansatz, der die Kluft zwischen Bildungstheorie und empirischer Bildungsforschung überwindet und den Feld-Begriff als Komplement zum Habitus-Begriff für die Analyse von Bildungsprozessen erschließt.
LanguageDeutsch
Release dateMar 31, 2014
ISBN9783839416198
Bildung und Habitustransformation: Empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen

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